俞敏洪，年齡：53歲。1962年10月15日出生于江蘇省江陰市夏港街道，新東方教育集團(tuán)創(chuàng)始人，英語教學(xué)與管理專家。1980年考入北京大學(xué)西語系，本科畢業(yè)后留校任教；1991年從北大辭職，1993年創(chuàng)辦北京新東方學(xué)校，2006年帶領(lǐng)新東方在美國紐約證交所上市。2013年10月9日，俞敏洪接手一所民辦大學(xué)耿丹學(xué)院，并擔(dān)任理事長。 

“勇敢者先得”是一個世界規(guī)律，也是俞敏洪給自己這半生經(jīng)歷所下的一個結(jié)論。他不斷強(qiáng)調(diào)，人生最重要的是對自己的期許、渴望以及克服內(nèi)心的恐懼。從絕望中尋找希望，在事業(yè)上敢想敢為，正是俞敏洪走到今天的關(guān)鍵因素。 

十年前，正因?yàn)橛崦艉檫x擇勇敢地跨出第一步，才有了中國第一家民辦教育成功的典范，才有了中國第一支赴美上市教育股的誕生；十年后，俞敏洪繼續(xù)敢想敢為，在完成從教師到企業(yè)家的華麗轉(zhuǎn)身之后，他又向投資人，青年創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師的角色轉(zhuǎn)變，再次嘗試人生新挑戰(zhàn)。 

成功上市：在絕望中尋找希望 

2006年9月7日，一個看似普通卻注定不尋常的日子，44歲的俞敏洪敲響了美國紐交所上市鐘，在合伙人及投資人簇?fù)碇械挠崦艉樾Φ漠惓N爛。在接受紐交所美女主持短暫采訪時，稍顯羞澀的他掩飾不住內(nèi)心的激動，脫口而出：“我們成功了”。這份成功來之不易，這是一個民辦教育創(chuàng)辦人13年心血的結(jié)晶，更是大洋彼岸千萬個教育工作者共同努力的成果。 

十年前，在美國證券交易所上市，這對一個農(nóng)村出身，高考兩次失利，出國三年未果的“個體戶”俞敏洪來說，著實(shí)是件不可思議的事。在中國教育行業(yè)開辟創(chuàng)新，把新東方從一個小作坊變成中國第一支教育行業(yè)上市企業(yè)，俞敏洪很快被冠以“留學(xué)教父”、“中國最富老師”等稱號，而被光環(huán)籠罩下的俞敏洪，猶如新時代的孔子，備受景仰。 

每每問及新東方之所以能夠上市，企業(yè)為何能獲得成功秘訣時，俞敏洪都會把自己創(chuàng)立新東方時寫下的校訓(xùn)作為理由：“從絕望中尋找希望，人生終將輝煌”。俞敏洪的成功源于他在陷入幾近絕望的境地里，還能冷靜地觀察和思考，然后做出判斷和行動，絕命反擊，找到希望和方向。

二次創(chuàng)業(yè)：為夢想繼續(xù)奔跑

俞敏洪喜歡讀書，喜歡思考，喜歡進(jìn)步。三個月50本書，一年200本書曾經(jīng)是他引以為傲的事情，現(xiàn)在每天寫日記，堅(jiān)持做讀書筆記，俞敏洪認(rèn)為只有每天進(jìn)步一點(diǎn)，自己才活的有意義。雖然在事業(yè)上已到達(dá)過頂峰，但他沒有就此停下腳步，固步自封，也沒有隱退江湖，做甩手掌柜。相反，年過五旬的他，還和十年前一樣，時常的裝扮就是一件T恤短袖，要么帶帽衫，再配上牛仔褲、運(yùn)動鞋，燈光一亮就躍上舞臺，開始他那飽滿而富有激情的演講。不變的外表下，發(fā)生改變的是他愈發(fā)成熟的閱歷和內(nèi)心。他依舊奔跑在追逐成為一個優(yōu)秀教育家夢想的路上，沒有停歇。 

自中國互聯(lián)網(wǎng)興起到現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)的興盛，傳統(tǒng)教育行業(yè)也正面臨著互聯(lián)網(wǎng)的沖擊和顛覆。其實(shí)，俞敏洪早在2000年便“下注”在線教育，成立新東方教育在線，主打在線遠(yuǎn)程教育，甚至早于專門做互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺的滬江網(wǎng)。但實(shí)際上，5年之后即2005年，新東方在線教育重組，啟用新域名才標(biāo)志著其在線教育的真正開端，不過，俞敏洪的商業(yè)策略依舊將線下課程教育列為發(fā)展重點(diǎn)，線上僅作輔助，這使得新東方在今天陷入一定的困境。 

俞敏洪這樣做自有他的考量和原因，但他近期他也不得不承認(rèn)，自2014年至今，已有上百家在線教育公司打出的口號就是顛覆新東方，而利潤上的下滑以及來自股東的壓力，讓俞敏洪“幾乎每天都心驚膽顫”。在整個教育行業(yè)劇烈變革面前，必須尋找新的打法。俞敏洪應(yīng)對戰(zhàn)略是——線上線下相融合，對傳統(tǒng)的教學(xué)模式實(shí)行O2O轉(zhuǎn)型，一方面把大量教學(xué)服務(wù)和教學(xué)內(nèi)容搬到線上去，發(fā)展商業(yè)在線學(xué)習(xí)，一方面利用互聯(lián)網(wǎng)思維生計(jì)線下教育，最終打通教育的O2O模式。 

內(nèi)部變革，自我顛覆，并不是俞敏洪“拯救”新東方的唯一嘗試。在近五年內(nèi)，幾乎每隔一兩年，俞敏洪就會涉獵新的領(lǐng)域，開始他的二次創(chuàng)業(yè)之路，從企業(yè)管理咨詢公司聯(lián)合創(chuàng)始人，到私立學(xué)院理事長，再到投資機(jī)構(gòu)合伙人，只要可以與新東方一體化生態(tài)鏈的某一環(huán)節(jié)合作，離自己的夢想更近一步，他都愿意盡力一試。 

2013年，俞敏洪接手一所民辦大學(xué)耿丹學(xué)院，并成為該院校理事長，新東方以間接方式進(jìn)入民辦大學(xué)學(xué)歷教育領(lǐng)域，這是多年來俞敏洪想要達(dá)成的一個目標(biāo)。同時，這也是他平生宿愿，即辦一所真正的私立大學(xué)，不是單靠收取學(xué)生高昂學(xué)費(fèi)以維持運(yùn)轉(zhuǎn)和盈利，而是以社會捐贈或者公益基金形式存在的，可以資助貧困生，或者邀請世界級大師入駐的精英私立大學(xué)。 

2014年，俞敏洪在投資上動作頻繁，不論是新東方還是俞本人所持基金，所投的眾多項(xiàng)目都與新東方形成互補(bǔ)和融合。而在10月底，俞敏洪與華泰聯(lián)合證券前總裁盛希泰低調(diào)成立“洪泰基金”，則格外引人注目。自此，俞敏洪又多了一個專注教育、傳媒、文化、健康、移動互聯(lián)網(wǎng)領(lǐng)域的天使投資人身份。甚至為了拉近與年輕創(chuàng)業(yè)者之間的距離，俞敏洪將原來的大眾稱號“俞老師”改成了“洪哥”，道出了自己“愿意終生與年輕人為伍”的心聲。

在今年4月“洪泰幫武林大會”上演講的俞敏洪，不斷強(qiáng)調(diào)這是一個“被顛覆成為常態(tài)”的時代。為了順應(yīng)“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”的潮流趨勢，俞敏洪又將洪泰基金打造成一個集創(chuàng)新空間、智能硬件等孵化器到種子、天使、A輪及新三板一條龍創(chuàng)業(yè)服務(wù)機(jī)構(gòu)，作為投資人的俞敏洪，將很有可能根據(jù)自身創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，為更多年輕創(chuàng)業(yè)者提供經(jīng)驗(yàn)和幫助，變成“創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”。 

用俞敏洪自己的話講，他的最終夢想總結(jié)起來就是“成為中國教育領(lǐng)域中優(yōu)秀的教育工作者，說的好聽一點(diǎn)，就是教育家”。而十年來，他的教育對象也發(fā)生了變化，從單純的幫助學(xué)生學(xué)好知識、語言，留學(xué)學(xué)習(xí)或找到好工作，到幫助年輕人成功創(chuàng)業(yè)，實(shí)現(xiàn)人生規(guī)劃和理想。此時的俞敏洪，則更像一位圓夢大師，圓他人的夢，圓大家的夢。

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